Estou pesquisando muito na Internet sobre Síndrome de Asperger e encontrei esta história de vida que me emocionou. Parabéns a Isolda e a você Gabriel! Nunca desista de nada.
Ele, portador da síndrome de Asperger, venceu os próprios medos, o preconceito de uma sociedade despreparada e mergulhou na literatura. Ela, poetisa de nascença, lutou desesperadamente por ele e retratou a vida com a delicadeza de quem renasce.
Isolda: 8153-8707 (isoldamarinho61@gmail.com) ou Gabriel: 8111-7622 (gabriel2112@yahoo.com.br).
terça-feira, 1 de junho de 2010
Notícias encontrada no site Secretária da Educação - Rede do Saber
Você sabia que a Secretária da Educação estão enviando DVDs às Diretorias com série de VCs para auxiliar professores no ensino de alunos com necessidades especiais.
O Centro de Apoio Pedagógico Especializado, CAPE, realizará uma série de videoconferências para professores da sala regular que atendem aos alunos com necessidades educacionais especiais.
O objetivo é oferecer as melhores condições de ensino-aprendizagem a todos os alunos. Os conteúdos das videoconferências serão divididos por tipo de necessidade especial: altas habilidades e superdotação; deficiências auditiva, física, intelectual, múltipla, surdocegueira e visual; e transtornos invasivos do desenvolvimento (TID).
Todas as Diretorias de Ensino receberão os DVDs com o conteúdo dos temas discutidos. Esse material será distribuído pelo Professor Coordenador da Oficina Pedagógica (PCOP) responsável pela Educação Especial nas escolas de sua região.
Já ocorreu está videoconferência ao vivo que estava marcada 16/06 nas escolas ou secretária de ensino?
Na escola de seu filho já acontece isso?
www.educação.sp.gov.br/
O Centro de Apoio Pedagógico Especializado, CAPE, realizará uma série de videoconferências para professores da sala regular que atendem aos alunos com necessidades educacionais especiais.
O objetivo é oferecer as melhores condições de ensino-aprendizagem a todos os alunos. Os conteúdos das videoconferências serão divididos por tipo de necessidade especial: altas habilidades e superdotação; deficiências auditiva, física, intelectual, múltipla, surdocegueira e visual; e transtornos invasivos do desenvolvimento (TID).
Todas as Diretorias de Ensino receberão os DVDs com o conteúdo dos temas discutidos. Esse material será distribuído pelo Professor Coordenador da Oficina Pedagógica (PCOP) responsável pela Educação Especial nas escolas de sua região.
Já ocorreu está videoconferência ao vivo que estava marcada 16/06 nas escolas ou secretária de ensino?
Na escola de seu filho já acontece isso?
www.educação.sp.gov.br/
quinta-feira, 27 de maio de 2010
Buscando novos Artistas- Arte para quem vê Arte
Stephen Wiltshire é considerado um dos 100 gênios autistas do mundo.
Um artista britânico autista reproduziu com precisão a vista aérea de Londres num painel de 4 metros depois de sobrevoar a cidade por apenas alguns minutos.Stephen Wiltshire levou apenas cinco dias para produzir a obra, em caneta, tinta e lápis. O artista reproduziu em escala a maioria dos prédios compreendidos nos 14 quilômetros percorridos pelo artista, incluindo o exato número de andares e detalhes arquitetônicos das construções mais conhecidas. A obra, em exposição no prédio da Câmara de Londres, foi avaliada em 12,5 mil libras. O desafio de reproduzir a vista aérea da cidade foi proposto pelo canal de televisão britânico Channel 5 e virou tema do documentário Human Camera (”Câmera Humana”, em tradução literal), exibido pela rede na quarta-feira.Em 2001, a BBC fez um desafio similar. No documentário Fragments of Genius (”Fragmentos de um Gênio”, em tradução livre), Wiltshire foi filmado sobrevoando Londres a bordo de um helicóptero e depois completando uma ilustração com escalas perfeitas de 12 prédios históricos e outras 200 construções localizadas nos sete quilômetros quadrados percorridos pelo artista. Ele completou a tarefa em apenas três horas.
http://sindrome-asperger.dimensionebrasile.com/tag/artista-com-sindrome-de-asperger/
Considero que a Arte faz parte da vida dos Austistas e SA, gradualmente, o mundo deixará de ser um obstáculo confuso e incompreensível, mas um espaço que os convida a sentir que faz parte dele quando comunica-se.
Adriana.
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